Cambridge indrømmer det højeste antal statsskoleelever nogensinde
Prestigefyldt universitet siger, at adgangsinitiativer er årsagen til stigningen i statsskoleoptagelser

SHAUN CURRY/AFP/Getty Images
Statsskoleelever vil udgøre en højere andel af dette års University of Cambridge-optag, end de har gjort i de sidste 35 år.
Tal leveret til BBC af universitetet viser, at 63% af klassen i 2017 var uddannet på statsskoler - den højeste andel siden universitetet begyndte at spore uddannelsesbaggrund i 1982.
Direktør for optagelser Dr. Sam Lucy sagde, at forbedringen var resultatet af universitetets program for opsøgende arbejde med statsskoler, designet til at aflive myter om Cambridge-oplevelsen og tilskynde begavede elever til at søge.
Adskillige nye Cambridge-studerende, som var de første i deres familier til at gå på universitetet, talte til BBC om at søge ind på den prestigefyldte institution.
Alle opfordrede de andre talentfulde studerende fra arbejderklassebaggrund til ikke at lade sig afskrække af stereotyper om privilegier.
Folk ser bygningerne, og det er meget Harry Potter-agtigt, så de synes måske, det er meget snobbet, sagde den nye kunststuderende Rebecca Smith. Du skal ikke lade dig afskrække, hvor du er kommet fra.
På trods af de seneste ændringer har Storbritanniens eliteuniversiteter stadig lang vej igen, før deres studerende afspejler landet som helhed.
I Storbritannien går 93 % af børnene i statsskoler, og de udgør 90 % af eleverne på britiske universiteter som helhed.
På University of Oxford - hvis elevkreds er den mest privatskoledominerede i landet - var kun 55,7 % af de studerende, der blev optaget sidste år, fra en statsskolebaggrund.
Mens optagelseskontorerne tager hensyn til ansøgernes socioøkonomiske status og uddannelseshistorie, overlader det interviewbaserede system på plads på nogle af de mest prestigefyldte universiteter den ultimative beslutning i hænderne på individuelle vejledere, som - nogle hævder - er ubevidst påvirket af deres egne. baggrunde.
Der er spørgsmålet om ubevidst bias, hvor vejledere ikke er klar over, at du gør det, men de vælger faktisk folk, der ligner og ligner dem lidt, fortalte Nick Hillman, direktør for Higher Education Policy Institute, Daily Telegraph tidligere i år.