Beviserne om skoler, der spreder Covid-19
Klasseværelser genåbnes i første fase af PM's fire-trins lockdown køreplan
- Er skolerne klar til at genåbne i marts?
- Beviserne om skoler, der spreder Covid-19
- Er Storbritannien på vej mod en anden eksamensfiasko?
Foto af Damien Meyer/AFP via Getty Images
Bekymringer om, at skoler kan kæmpe for at sætte massetestfaciliteter på plads, før de genåbner deres døre om lidt over en uges tid, har øget frygten for, at de kan blive en smittebærer.
Bekymringen for, at skoler kunne hjælpe med at sprede infektioner hurtigt, var blevet lindret af en undersøgelse, der tyder på, at børn under 15 år er omkring halvt så sandsynlige som voksne for at få og sprede coronavirus.
Forskere i Island overvågede alle børn og voksne i landet, der var blevet sat i karantæne efter mulig eksponering for virussen. Ved at bruge kontaktsporing og genetisk sekventering til at identificere forbindelser mellem udbrudsklynger fandt undersøgelsen af 40.000 mennesker, at børn kan og bliver smittet og overfører til andre, men de gør begge dele sjældnere end voksne, ifølge en talsmand for eksperterne.
Analysen - foretaget af hold fra Islands sundhedsdirektorat og Reykjavik-baserede firma deCODE genetics - er en i en nylig byge af store undersøgelser, der understøtter konklusionen om, at inficerede voksne udgør en større fare for børn end børn gør for voksne, siger national geografi .
En undersøgelse offentliggjort i denne uge i BMJ rejste også håb om, at skoler vil omgå masseoverførsel, idet de finder ud af, at personlig læring øger lærernes eksponering, men lærere og skolepersonale har ikke højere risiko for hospitalsindlæggelse eller død af Covid-19 sammenlignet med andre arbejdere.
Forskere sammenlignede data fra Australien, Norge, Schweiz, Italien og Tyskland, hvor skolerne har holdt åbent i længere perioder under pandemien , og opdagede, at skolelukninger ikke havde nogen mærkbar effekt på SARS-CoV-2-transmission.
I mangel af stærke beviser for fordelene ved skolelukninger ville forsigtighedsprincippet være at holde skoler åbne for at forhindre katastrofale skader på børn, tilføjede undersøgelsen.
Skriver videre Samtalen , Andrew Lee, læser i global folkesundhed ved University of Sheffield, og Sunil Bhopal, lektor i pædiatri ved Newcastle University, hævder, at skolelukninger reducerer uddannelsesmuligheder for børn, mens undersøgelser fra Norge og andre lande fandt ingen eller meget lidt overførsel inden for skoler.
De beviser, der er indsamlet om infektioner i skoler, tyder på, at de kan gøres relativt sikre med passende infektionskontrolforanstaltninger såsom ansigtsbeklædning, fysisk afstand, god hygiejne og ventilation, siger parret.
Mens skolelukninger kan reducere de samlede infektioner i lokalsamfundet med en lille mængde, tilføjer de, at de burde kun virkelig blive implementeret som en sidste udvej som en del af bredere pandemiske kontrolforanstaltninger og bør ikke udføres let.
