Mistet læring: rækker den post-pandemiske uddannelsesplan langt nok?
Ekstra £1,4 mia. tilføjet til regeringens uddannelsesinddrivelsesfond - men eksperter siger, at der vil være behov for meget mere
Matthew Horwood/Getty Images
Regeringen planlægger at bruge en ekstra £1,4 mia. på uddannelse over tre år for at hjælpe børn og unge i hele England med at indhente det efterslæb efter at være kommet bagud under pandemien.
Planen – som bringer regeringens samlede indhentningsfinansiering til dato til 3,1 mia. pund – omfatter 100 millioner timers gratis undervisning til dårligt stillede elever og ekstra uddannelse til lærere og tidligt ansatte.
Planlægger at tilføje 30 minutter til skoledagen, først rapporteret af Tiderne den 1. juni, efter en lækket præsentation af en rapport, er de endnu ikke blevet bekræftet, men de var ikke inkluderet i de £1,4 mia. top-up initiativer.
I hende afsluttende tale som Englands børnekommissær tidligere på året talte Anne Longfield om den skade, som denne skolegang har påført eleverne. Vi skal være ærlige om omfanget af udfordringen og stå over for de svære spørgsmål om de huller, som vi ved eksisterer. Hvor mange børn er der i familier, der kæmper for at forsørge dem; hvor mange begynder i skole så langt bagud, at de aldrig vil indhente det; hvor mange børn med psykiske behov eller behov for specialundervisning får ikke den hjælp, de burde have? hun spurgte.
TIL seneste rapport , som vurderede mere end 6.000 grundskoler, der repræsenterede 1,47 millioner elever, fandt ud af, at det er de yngste elever, hvis læring er blevet værst ramt af pandemien. Udsatte elever er også blevet uforholdsmæssigt ramt; rapporten fandt, at i sommeren 2020 havde kun 43 % af de dårligt stillede elever i primære år opfyldt aldersrelaterede forventninger til læsning sammenlignet med 63 % af ikke-udslidte grupper.
Uddannelseseksperter og forkæmpere har insisteret på, at den ekstra finansiering ikke er nok til at hjælpe børn med at indhente mere end et års forstyrret skolegang. Geoff Barton, generalsekretær for Association of School and College Leaders, beskrev nyheden om top-up som en enormt skuffende meddelelse, der svigter landets børn og skoler på et tidspunkt, hvor regeringen var nødt til at gå op og demonstrere sit engagement i uddannelse.
Bill Watkin, administrerende direktør for Sixth Form Colleges Association, beskrev beløbet som et godt stykke under den omfattende støttepakke, der kræves for at sikre, at ingen unge efterlades af Covid, den globale uddannelsesvirksomhed. Dine rapporter.
Selv regeringens egen kommissær for uddannelsesoprettelse, Sir Kevan Collins, har advaret om, at der vil være behov for mere for at imødekomme omfanget af udfordringen, The Guardian rapporter. Collins menes at have anbefalet et forbrug på 15 milliarder pund på uddannelse i februar - omkring fem gange højere end regeringens foreslåede samlede udgifter.
Undervisningsminister Gavin Williamson, som dukkede op på Sky News i dag, forsvarede budgettet. Vi er ved at opbygge et helt sæt af interventioner, herunder de 1,7 milliarder pund, som allerede er blevet forpligtet, suppleret med de 1,4 milliarder pund, sagde han. Det er alle foranstaltninger, som vil have en direkte indvirkning på børn og mængden af undervisning, som børn vil få.
Men, tilføjede han, vi erkender, at der er mere arbejde, der skal gøres, og dette er en del af en proces, og det er grunden til, at vi lancerer en gennemgang af, hvordan vi bedst kan støtte børn i forhold til deres skolegang.
