Er religionsundervisningen på vej ud?
Ny rapport foreslår at erstatte RE-klasser med 'Religion og verdenssyn'
Scott Barbour/Getty Images
Klasser i religionsundervisning (RE) bør erstattes med et kursus ved navn Religion og verdenssyn for at inkorporere overbevisninger, herunder humanisme, sekularisme, ateisme og agnosticisme, ifølge eksperter.
Antallet af britiske skoler, der underviser i RE, er faldet i de seneste år, med mindre end en fjerdedel, der dækker emnet i løbet af de første tre år af gymnasiet. Omkring en tredjedel tilbyder ikke RE som en mulighed for GCSE'er.
I et forsøg på at standse tilbagegangen foreslår Kommissionen for religionsundervisning en række ændringer, som vil se den største rystelse i emnet siden 1970'erne, siger Den uafhængige .
Forslagene er skitseret i en nyligt offentliggjort rapport , efter en to-årig høring af kommissionen, som blev nedsat af Religious Education Council i England og Wales.
Rapporten argumenterer for, at RE bør omdøbes til at afspejle den komplekse, mangfoldige og plurale karakter af verdenssyn, der trækker fra en række religiøse, filosofiske, spirituelle og andre tilgange til livet, herunder forskellige traditioner inden for kristendom, buddhisme, hinduisme, islam, jødedom og Sikhisme, ikke-religiøse verdensbilleder og begreber, herunder humanisme, sekularisme, ateisme og agnosticisme.
Skoler bør have mulighed for fleksibilitet til at skræddersy indhold til lokale forhold, eller når det gælder trosskoler at give ekstra undervisning, der er relevant for deres tro, tilføjer forfatterne.
I en artikel vedr Samtalen , Gladys Ganiel, en religionssociolog og forfatter til Den dekonstruerede kirke , tyder på, at en eksplicit udvidelse til at omfatte verdensbilleder ser ud til at imødekomme stigningen af mennesker uden religion i Storbritannien, og bemærker, at nylige britiske undersøgelser af sociale holdninger har fundet ud af, at omkring 50 % af befolkningen har identificeret sig som ingen religion siden 2009.
Kommissionens anbefalinger er også blevet hilst velkommen af Church of England, mens Humanists UK, en velgørenhedsorganisation, der arbejder på vegne af ikke-religiøse mennesker, sagde, at forslagene vil hjælpe eleverne med at forstå religion og tro, som den leves i dag.
Det er dog ikke alle, der er overbevist. De britiske jøders deputeretråd har kritiseret udvandingen af religiøs undervisning gennem inddragelse af verdenssyn og tilføjer, at rapporten kan ses som et forsøg fra trosfjendtlige på at skubbe deres dagsorden om at underminere strenghed i religiøs undervisning på et tidspunkt, hvor tro læsefærdighed kunne ikke være vigtigere.
Den katolske undervisningstjeneste er enig og siger, at kvaliteten af religionsundervisningen ikke forbedres ved at undervise mindre i religion.
Men Ganiel hævder, at det modsatte er sandt. Hun konkluderer: Hvis det er ordentligt ressourcer og indfaset over en rimelig periode, kan Religion og verdenssyn forbedre - ikke underminere - undervisningen i religionsundervisning i Storbritannien.
